Cozinheiras e pessoas da APP da nossa escola trabalhando. Que delícia!

 Professores e famílias interagindo com criatividade.

Muito obrigado á todos que prestigiaram o DIA DA FAMÍLIA junto com a família PAULO FREIRE.São momentos inesquecíveis!

 Membros da APP  do Grupo Escolar Paulo Freire empenhados  e ajudando cada vez mais no bem estar das nossas crianças.

Atividades diversificadas entre pais,  filhos, netos, com auxílio dos professores. Momento descontraído, de aprendizagem e carinho mútuo.

      O Grupo Escolar Paulo Freire se localiza na Avenida dos Imigrantes, no Bairro Nicolau Petry, município de Arabutã. A escola conta hoje com 164 alunos e 23 funcionários.
       Cada profissional tem uma maneira diferenciada de trabalho, que faz com que se consiga identificar cada detalhe da criança e trabalhar cada particularidade.
      Trabalhamos com projetos, que são previamente selecionados ou são de acordo com a curiosidade de cada criança.

        Selecionamos aqui, alguns projetos trabalhados a nível de escola:

O projeto Valores, nos guia para formar na comunidade escolar uma equipe envolvendo professores e demais funcionários, motivada e persistente, para implantar mudanças graduais e continuadas. Também, mobilizar a comunidade escolar, para que sejam criadas coletivamente, regras de convivência pautadas nos valores humanos: como ética, o respeito e a tolerância e criar mecanismos para aproximar escola e famílias.

Nos leva a abrir espaços de reflexão, com e entre professores, funcionários, alunos e pais, a respeito das ocorrências de violência na escola, bem como, fomentar a inclusão de temas sociais, em especial, sexualidade, uso e abuso de substâncias psicoativas (drogas lícitas e ilícitas) e expressões da violência no PPP da escola, desenvolver ações educativas, desenvolvendo novas formas de pensar e agir dos alunos, oportunizar o conhecimento e discutir com a comunidade escolar a LEI 14.651 de 12 de janeiro de 2009, que institui o Programa de Combate ao Bulliyng e trabalhar transversalmente o tema nas diferentes disciplinas, buscando o respeito às crianças e adolescentes, permitindo que compreendam a cidadania como exercício de direitos e deveres e que incorporem, no seu dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e respeito.

O projeto Curiosidades acontece durante as semanas de leitura, onde lançamos a curiosidade que será pesquisada e descoberta pelos alunos, pais, professores e será apresentada na semana seguinte ao término do rodízio de leitura das turmas.

Ler é uma das competências mais importantes a serem trabalhadas com o aluno, principalmente após recentes pesquisas que apontam ser esta uma das principais deficiências do estudante brasileiro. Não basta identificar as palavras, mas fazê-las ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for mais relevante.

Verificou-se entre nossos alunos a falta do hábito de leitura resultando assim, na defasagem da assimilação, interpretação e compreensão de gêneros textuais diversos.

Partindo dessa análise, o corpo docente propôs a implantação do Projeto de Leitura na Escola, para,incentivar o hábito da leitura, ampliar o repertório de histórias que conhecem, fazer com que construam o hábito de ouvir histórias e de sentir prazer nas situações que envolvem a leitura de histórias, aproximá-las do universo escrito e dos suportes de escrita (livros e revistas) para que elas possam manuseá-los, fazer leitura das imagens associando-as ao texto, manifestar sentimentos, experiências, idéias e opiniões, definindo preferências e construindo critérios próprios para selecionar gêneros que vão ler, bem como, proporcionar situações de leitura compartilhada e uso da biblioteca da sala ou da escola.

O Projeto Atletismo na Escola, envolve todas as crianças em atividades físicas relacionadas ao atletismo, tendo premiação e pensamos em neste ano, convida os pais a participar. Os professores de educação física trabalham com tais atividades durante o ano.

 Hora cívica: Semanalmente é cantado o Hino Nacional e uma vez por bimestre apresentação de números envolvendo os alunos onde é destacado a memorização de poesias, poemas, teatros, projetos desenvolvidos em sala, etc.

Aula de canto não será mais considerada disciplina avaliativa. Será mantida como estratégia em todas as disciplinas.

Projeto Pequeno Cientista: Este ano será realizado em forma de seminário. O tema escolhido foi "LIXO, O QUE FAZER?"

Este projeto será apresentado para os pais e comunidade escolar, no dia 13 de setembro, cada turma no seu turno. Cada turma ficou responsável por um subtitulo do tema central.

Lixo, o que fazer?

1º ano matutino e vespertino –

Professora Edenice.

Lixo na Escola.

2º ano matutino e vespertino –

Professoras Andréia e Kelin.

Lixo no Bairro.

3º ano – matutino e vespertino – Professoras Adriane e Indiriana.

O consumo e a qualidade da água utilizada pelo Grupo Escolar Paulo Freire – estamos consumindo água potável?

4º ano – matutino e vespertino – Professora Laís.

Agentes poluidores e consequências.

Venha participar do Seminário

Lixo, o que fazer?

 Conhecimento, informação, experiências, educação, e muitas ideias criativas para proteger o meio ambiente.